打完拳以后，翎昸额头全都是汗珠。

温婉心里摇头，这身体可真弱，

温婉让翎昸去东厢房换衣服。

东厢房早就吩咐了人让收拾出来。

本来东厢房是玩具房的。

后来温婉将明睿的练功房扩建了练功。

将这两个合二为一。

东厢房也就空置出来了。

现在将翎昸安置在东厢房内正好。

等明睿跟明瑾再过两年搬出去。

到时候翎昸也可以搬出去了。

练功玩以后，是用早膳的时候。

用早膳时，明瑾见着翎昸在，那眼睛贼溜溜地看着翎昸。

明瑾非常警惕地看着翎昸：“娘，他怎么不回自己家？”明瑾的直觉，这是一个来跟自己争娘的敌人。

温婉对于明瑾的敏锐早有数了：“小宝不喜欢翎昸哥哥吗？

翎昸哥哥可以陪你玩的。”现在跟明瑾说那些什么的也为时太早了。

而且翎昸也听不懂。

明瑾没说话。

但是那面色明显是不喜欢了。

明睿望着明瑾：“你这么小气做什么？

表哥又不会抢你玩具，也不会跟你抢好吃的。

男子汉大丈夫，不能小气，知道吗？”

被哥哥批评小气的明瑾立即闭嘴吃饭了。

温婉低头偷笑。

这明睿就是明瑾的克星啊。

用完早膳，明睿带着明瑾走了。

因为上午都是温婉处理事情的时候，也已经形成定例。

明瑾也没闹。

温婉这日却没急着去前院书房，不过也没教翎昸东西。

只是带着翎昸园子里四处转悠。

跟着翎昸随意说了几句话。

见着翎昸放松下来后，才领着翎昸去了书房。

也没教翎昸学四书五经，只是拿出自己编著的那本儿童启蒙教育书对翎昸说的：“四书五经，这些书你自己有空去琢磨。

多看多了解，通透了最好，不能通透也至少要通。

我以后是不会教导你这些的。”

翎昸似懂非懂。

温婉笑着将给翎昸编著的书递给翎昸：“昨天你看了一天这本书。

给姑姑讲讲，有什么体会。

将你的体会都给姑姑写下来。”

温婉见着翎昸认真地在做，也就走了出来。

夏瑶对于温婉的做法有些不理解：“郡主，你这是？”这让明瑾学的书让翎昸学习，有些怪异。

温婉微微叹气：“我编著的这本书，别说一个五岁的孩子。

十岁的孩子都能用。

再说，翎昸不同于明睿跟明瑾。

他要学的东西，是权谋，不是四书五经。

我要训练的是他的思维能力。

以后，让他认真学习二十四史。

再以后……”温婉没再继续说，可是眉头却是皱了起来。

二十四史的话她教没问题。

有了老师的教育再融合一些现代的思维。

但是兵法，兵法开玩笑了，她不懂的啊！

温婉想着也不知道那时候白世年回来没，若回来这个还是让白世年来教的好。

教导一个孩子，真心不容易。

温婉取了翎昸写的自己的体会。

恩。

还不错。

能打个七十分吧！

温婉是从不吝啬赞美的。

温婉对待孩子是从不批评，批评太多会挫了孩子的锐气。

温婉对待明睿跟明瑾都是采用先赞扬。

再提出不足，最后的结束语就是要让孩子再多多努力。

翎昸听到温婉的表扬，很高兴。

以前总是被上书房的先生责罚，虽然先生没说孺子不可教，但是他却是被忽视的一个。

如今姑姑说自己很聪明，怎么能不让他高兴。

温婉一直以来就很忙，特别是接手了生意以后更忙。

如今虽然分出去工作，但是要处理商行跟银行每天都需要半天的时间。

本来是上午处理事情，下午陪着两个孩子。

如今温婉改了时间，改为上午教翎昸。

也因为如此，将明睿跟明瑾的学习时间也开始改了，从下午改在了上午。

三个孩子一起教，但是三个孩子学的东西不一样。

温婉真心觉得累，晚上甚至还要先列好第二日要教什么。

温婉对三个孩子采用的都是半教半放养的状态。

这样很能锻炼孩子的思考能力，对孩子的成长是很有益的。

翎昸是个乖孩子，温婉怎么说他就怎么做。

明睿是很希望将所有的时间都用来练功。

但是温婉的态度很坚决，他也不再争论，老实地带着明瑾一起跟着学习。

只有明瑾，觉得日子很哭逼。

上午要学习一个半时辰，每天下午都苦哈哈地跟着哥哥练功，他是真心不喜欢练功啊。

可是不练哥哥就打他，娘还不管。

每次都被明睿揍得全身都疼。

明睿其实也只是让他在地上多打几个滚，并没有下狠手（明睿下狠手也只是一个两岁孩童。

没多大力气）。

娘只是心疼地在边上看着。

却从不说话。

时间长了，明瑾也只能认命了。

好在娘也不是很无良，晚上可以让他不跟着哥哥瞎折腾。

晚上明睿跟明瑾就没事了。

温婉只是想着明睿跟明瑾还这么小，不想让孩子太辛苦，所以没有强求着让他们练字。
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