学生多了，教师严重不足。

不说咱们小学的情况，就说咱们的初中部，现在是初一一个校区，初二一个校区，初三一个校区……每个还都离两三站路。

为什么呢？

生源都往一块挤。

抢占优质教育资源。

这种甚至都不给咱们一点反应的时候，学生哗啦啦的就进来了。

怎么办呢？

只能择优而选老师。

讲课是个硬指标，是去听了就知道的。

但是管理学生，这个不实践永远不知道。

所以咱们才有试用期呀！

这肯定是管理上的疏漏……”

说了很多话，都很诚恳。

然后再坚持转学，这就有点得理不让人了。

那就这样吧！

两人告辞从学校出来，却不知道几个领导人家也开会，王主任更是说，“这家的孩子在学校期间，这个孩子所在的班级，老师使用上一定的谨慎。

有影响力的家长，能帮着提高学校的知名度。

但若是对学校有了恶感，你不知道她会在什么场合说出什么样的话来。

我觉得还是得个有经验有坚持的老师接手。”

然后隔了两天是周五，头一天晚上，被通知开家长会。

学校只这个班开家长会。

班主任是四十多岁的中年女教师，看起来也很严厉。

老师姓刘，不苟言笑，哪个家长问好，她都只点点头，对谁都很冷淡。

她站在讲台上，看着下面的家长，“我讲三点，第一：我要求严格。

第二：我会惩戒。

第三：我是老师，不是妈妈。”她顿了一下，“若是能接受的，孩子留在这个班。

若是接受不了的，孩子可以转班。

我帮着安排。”

有两个孩子的家长举手了，刘老师点点头，“王主任在外面，你们收拾一下孩子的桌兜，去找王主任。”

这一动，可就不是两个了。

还有三个家长也跟着动了，这一走，就是五个孩子。

等人走了，刘老师才问：“还有要走的人吗？”

没人说话！

刘老师就又道：“第一：我的电话就在黑板上，每个家长都记一下。

另外，我告知一下可以跟我沟通的时间。

早起因为孩子身体原因要给孩子请假的，请在六点半到七点半之间，在班级群里请假。

我不一定有时间回复，但我会看，自然就收到了。

所以，不用因为我不回复就刷屏。

第二，学生若是忘了带这个带那个，不用老叫我通知孩子去门房取。

家长也不用老是给孩子送。

教室里会配备一两套旧课本。

哪个孩子忘了，可以告知班长，先借用。

原则上不耽搁孩子上课使用。

作业若是忘带了，说明情况，第二天补充检查。

也不用来回送。

第三，孩子在校期间，除非紧急情况，请不要联系我。

若有紧急情况，我回联系家长。

这段时间，我不接受任何家长以任何形式的沟通。

第四，若是有什么问题，确实需要跟我沟通。

请在晚上六点到九点之间。

通话时间请控制在五分钟之内，简介明了的说明情况。

我这人不喜欢交朋友，没有跟人聊天的习惯。

若是对此做法，有不满或是不理解的家长，可以选择给孩子转班。”

这次没有人走了。

然后就这样了：孩子们的体育课要下了，接下来还要用教室，你们作为家长的，可以走了。

然后金豆豆破天荒的，被老师打手心了。

她回来说的时候，也不是委屈和不忿，就是那种说不上的语气，低垂的眼睑，“我从楼梯上往下跳了。

然后老师看见了，把我叫到办公室，跟我说往上走，在你觉得能力许可的范围内，跳一两台可以的。

但是从上往下，哪怕是眼看到了台阶下面也不行。

万一磕到了怎么办？

万一撞到其他同学怎么办？

说是在学校，就得站有站相，坐有坐相。

要跳回家在父母的监管下跳去，在学校不允许。

然后问我错了没，我说我知道错了。

老师就叫我伸出左手，说是右手要写字，打左手。

用戒尺打了五下！”

她伸出手来，左手心里红色的印记清晰可见。

四爷和桐桐异口同声：“老师做的对！”

知道了！

我不跳了。

老师确实很严格，字迹潦草，老师也不撕，她会把其中写的好的字圈出来，告诉孩子什么才是可以的。

然后会在下面写批语，叫周末重写。

但要是写的还不错的，老师也很少表扬。

比如金豆豆，字写的不错。

但是老师还是会圈出写的有缺陷的字，批上周末把这些字在更正本上重新书写。

对课文和古诗背诵，也不单纯是背过就可以的。

抑扬顿挫，情感饱满，得这么背。

这种习惯要是养成，对孩子的表达能力和说话的节奏，都是特别有好处的。

可这个改变过程很痛苦，孩子背着背着就快了，有些孩子几乎因此天天被打手心，但再没有在家长群里说过对老师不满的话来。

好些家长也慢慢理解了，老师不是妈妈。

妈妈对孩子下不去手管的，老师就得下的手去管。

家长没有一个跟老师熟悉的，但对老师都很尊重。

不管她是不是冷淡，家长对老师都很尊重。

这一个学期下来，成绩不错就不说了。

就只孩子站在人前说话的时候，给人的感觉就不一样了。

没有那种一说话就‘嗯……嗯……嗯……’磕巴半天才能接下去，他们表达的清楚流利，站的挺拔坐的端正。

好些家长就说，只这一点进步，哪怕成绩差点，也没关系。

然后考完试，高硕的妈妈又在家长群里提议：刘老师是我见过的最好的老师！
本章未完，请翻下一页继续阅读.........