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第二十六章 让那年少,随风而过(2/2)

但是拿我当目标做题海为分数,每次考试分析整理试卷会有什么类型的题目,然后做相应的试题功课。

这样他不可能超过我,因为他无法100%猜中最后的出题。”

“你觉得这脱离学习理科的本质。

不过有些人需要有目标才能有动力。”

物理老师当时淡淡的说了这么一句话,然后就自顾喝茶。

……

回想起这事,陈依又忍不住觉得面前的物理老师实在是个很特别的人。

“其实我知道,像我这类学生过去很多,将来也有很多。

在班级里、年级里看起来好像很特别,其实放进社会没什么了不起,也没什么特别的。

老师您一直变相的提醒我有资质也必须配合一定程度的用功努力才能有作为,当然也一样希望我考上重点。”

“这些就不说了。

你这孩子太早熟,说什么道理你都明白,在人生的道路上太早看见了红绿灯,别人根本没有办法劝你应该怎么做。

离别在即,只是想最后送你一句话。

‘人只能适应社会,社会不会反过来适应人。

’”

说完这句话,物理老师就转身走了。

陈依对着她的背影弯腰鞠躬。

他能体会到特意对他说这句话所包含的真挚关心之情。

“无论我能否真正理解和做到,但是,我会永远记住这句话。”

物理老师没有回头的径直走了。

这符合她一贯的个性。

陈依望着这座呆了三年的教学楼,稍稍有些感叹。

这座学校也有高中,是普通高中,最普通的那种。

DZ不一样,是所没有初中只有高中的学校,但仅仅如此学生竟然还有两千多个。

离开这里的初中开始,陈依知道,他人生最懵懂的初中年少时期结束了。
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