你积攒的学术声誉越高，愿意为你学术担保的人也会越多。

直到你成为了知名的大数学家，那个时候就不需要有人为你背书了，反过来，你将可以为他人背书。

但这个时候你更要注意，就像我刚刚说的学术担保是一件极为严肃的事情。

你为他担保，如果他真的做了学术造假，也会影响到你的学术声誉。

荣誉你分享不了多少，但一损俱损却是真的。」

乔喻认真的点了点头，表示他受教了。

之前听老薛说过一些事，他还觉得这位薛教授大概率是因为没在顶尖学界混，所以遇到的事跟人杂了些。

但听到田导也这么说，乔喻也意识到，大概越上面竞争可能越厉害。

听田导那言下之意，抢新人成果这种事情，学术界不但有，而且花样还挺多的..这更增加了乔喻必须两边都要抓，且两边都要硬的决心。

背靠华清、燕北两杆大旗，意味著他以后做出成果，两边的大佬都会帮他撑著，这样想抢他成果，也得先掂掂自己的分量够不够。

都说数学家是唯一还能单打独斗的领域，但现在看来，没有足够的实力之前，也得抱团取暖。

田言真随后补充道：「这也是我跟袁老都再三询问你有没有跟其他人探讨过这个问题的原因。

不过你也不用过分担心。

起码你这次的成果，不可能有人觊觎。

你的方法很新，而且恰好你刚提出这个想法的时候，我们召开了一次研讨会，研讨会不但有张树文教授跟罗伯特教授参与，且全程都有录像。

有这些证据，就算有人动歪心思，也足以取信国际学术界。」

乔喻扬了扬手，然后诚心诚意的说了句：「老师英明！」毕竟那次研讨会是田言真一锤定音要办的。

田言真笑了笑，好吧，那天真就是一时起意，甚至有些想要炫耀一下自己关门弟子的心思，那个时候他根本没想过乔喻真能完成这个课题..只能说无心插柳。

不过田言真也没解释什么，而是换了个话题：「另外现在的情况，我也没办法把你当普通的学生对待了。

所以学习方面你还是根据自己的方式按部就班的来，但你也要考虑下个课题做什么了。」

「课题？」

乔喻愣了愣，他好像还没正式开始上本科来著，根据他的理解，正式报备课题应该是研究生阶段。

于是立刻解释道：「那个，田导您可能有点误解。

我做这个课题，主要是因为当时薛老师告诉我，对面有个天才，本科参加军训的时候投了一篇顶级会议论文。

我想著作为您的学生，肯定不能比对面还差而已。

然后又正好碰到了这么个机会，有了点想法，就尝试著去做而已。

我目前来说感觉是应该以学习为主，毕竟我基础知识这块还很欠缺，还需要努力补齐这块短板。

虽然乔喻心里一直死不要脸的认为未来扛起华夏数学大旗的人选也就是他了，但这并不代表现阶段他想给自己加担子。

他的想法也很简单，完成了这篇论文，也就奠定了他在田导跟对面师爷爷心目中的地位，接下来他就可以轻松一段时间了。

夯实基础对他而言真的很简单，这半年每周只需要看看书，看看论文，以一个轻松的心态参加IMO的特训。

拿个第一回来后，明年入学，开始正式享受本科生活。

跟舒尔茨一样两年修完学分，然后再开始毕业读研，做课题这其中的重点在于，享受两年的本科生活。

有了这篇论文打好的基础，他现在都不敢想，未来这两年本科生活他过的能有多爽。

想想看吧，两尊大佛罩著，他能同时在两所大学的数学院跟数学研究所里横著走。

顺便享受一下身边同龄人的顶礼膜拜，专业课想上就上，不想上，想来教授也不会为难他，而是检讨自己为什么留不住他。

毕竟根据他的了解，哪怕是燕北教授大半人也都没能在数学四大顶刊上发过文章..

这样的生活想想都很美。

但如果摊上做课题的任务就不一样了。

看陈师兄就知道，一旦任务压到身上，可能连觉都睡不好，别说出门玩了，他大概连在同学面前秀优越的心情都没有了。

数学研究应该是件很快乐的事情。

但背上科研重担就不一样了

前者没做出成绩是正常的，做出了成绩就是惊喜。

后者没做出成绩会感觉对不起老师的期待，学校的培养；做出了成绩才是正常的！

显然，乔喻希望能先过两年前者这种无忧无虑的生活。

然而田言真显然并不会被他这番说辞所打动，温言道：「年纪不是问题，基础更不是问题。

人真能做出成绩的数学生命是很短暂的，时间不容浪费。

你要没那个能力也就罢了，有能力当然要给自己定一个目标。

你既然曲线有理数点上界这块这么有兴趣，不如尝试著做BSD猜想的相关问题吧？

当然，我不是说一定要你立刻把这个猜想完全解决。

比如你可以先研究一些特定椭圆曲线有理点秩，又或者研究L—函数在s=1处的性质，包括零点的重数跟极点的关系等等这些。

如果你有兴趣的话，我今天就给你推荐几篇论文，你先回去研读，确定好命题之后，下周我们碰头的时候，把更具体的方向确定下来。

乔喻看出来了，田导是认真的。

他亲爱的导师不打算讲武德了！

很想到对面去找爷爷告状，但突然觉得别的事情告状，爷爷大概率会站他这边，唯独这种事情，可能不但不站他这边，还会要给他加码，一时间心态有些崩。

不过转念一想，虽然这事反抗不了，但研究方向上，必须要有自己的主见。

毕竟他对研究曲线有理数问题并不是那么太感兴趣，于是干脆说道：「那个田导，那既然一定要选题，其实我一直想做关于素数分布的研究。

要不，我直接做黎曼猜想吧？

这次换田言真盯著乔喻无语了...

好家伙，BSD猜想已经有眉目了，让这小子做他不肯，干脆换一个更有挑战性的。

呵呵，黎曼猜想！

沉默良久后，田言真才缓缓开口说道：「不如你再回个电话给对面的袁老，问问当年他的导师给他推荐的题目是什么？」乔喻沉稳的点了点头，说道：「我知道啊，就是黎曼猜想！

薛老师跟我说过的。」

田言真问道：「那你还选择黎曼猜想？」

乔喻说道：「我对素数分布真的很感兴趣啊！」

田言真沉吟片刻后，说道：「你是想提出一个不切实际的命题，然后做不出来也没什么心理负担吧？

对素数分布规律有兴趣并不一定就要做黎曼猜想。

这样，我给你定个课题，做解析数论的随机性。

具体就是研究随机素数生成模型，探索模型在预测素数分布中的有效性。

要求是做出一个更准确的素数预测模型，又或者公式，用于描述素数分布。」

乔喻有些急了，说道：「田导，让我做黎曼猜想吧，我真感觉我能行。」

田言真点了点头，不容反驳的说道：「我也没说你不行，但你选黎曼猜想总得先确定一个切入点吧？

就直接闷著头研究？

闭门造车？

我觉得这个命题能为你未来著手解决黎曼猜想提供更成熟的思路。

这也是针对你基础差的问题提出的课题。

随机性研究需要跟概率论、组合数学相结合。

另一方面，你要习惯利用计算机进行实验跟数值模拟。

这个课题不但能锻炼你的理论分析能力，还需要你频繁利用超算做实际计算验证，让你快速熟悉前沿数学研究的技术手段。

课题就这么定了！」

乔喻深吸了口气，然后苦著脸点了点头，答道：「行，田导，我听您的。」

「嗯，回头我在微信上给你发个超算帐号，你回去登陆学校超算中心官网，熟悉超算的使用规则。

不过我给你的帐号不需要排队，资源也随便你用，但不要浪费。

对了，这篇论文的验证你就不用操心了。

我会安排人去帮你做验证。

有结果了如果需要修改或者微调，会通知你。

你接下来的任务就是好好思考如何著手接下来的课题。

每周提交一份课题进度报告，当然日常的学习也不能落下了，每周的读书心得，论文心得周一还得提交，干脆一起交吧，我一起看。」

田言真一项项的叮嘱道。
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