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第142章 关于多重超越空间上的广义模态数论公理体系(2/5)

楼下之前他们一直觉得可怜的一对母子,一个去了燕北,一个即将去华清,两个人未来的成就大概是他们根本无法触及的。

如果说乔喻突然被发掘出来,还让人能理解。

毕竟还是一个正在读书的天才,经常能在新闻中看到这种事。

但乔曦毕竟三十多岁了,而且也不是在校学生……真的,好像电影都没有类似的。

这多少就让人有种不太真实的感觉。

最最关键的是,这两人都是他们从小就接触的邻居,是生活在他们身边的人。

以至于到了晚上睡觉时,两人都还在聊著这事。

「乔曦也是数学天才啊?

看不出来啊。」

「废话。

咱们能看出来吗?

你难道以前看出乔喻是个天才了?」

「也对,不过这是好事吧?

乔曦挺喜欢可可的,等可可高考了,以后去了京城,也有个照应。」

「是啊,家长会的时候,老师说可可是真有希望能考上燕北或者华清,嘿嘿……」

「行了,别傻笑了,睡觉吧。」

……

当老夏家都知道这件事后,基本上说明整个小区都已经知道了。

具体表现大概就是出趟门跟她打招呼的人越来越多了……

毫无疑问的是邻居们对乔家的风评到了一个巅峰,但对于乔曦来说,这无疑是件很烦恼的事情。

事实上受影响的也不止是铁路小区。

乔曦高中时的母校星城市一中其实也很懵,就很莫名其妙的,毕业十多年的学生,突然被华清录取了?

而且据说还是袁老爷子钦定的学生……

当然对于星城市一中来说,这个消息还不止这么简单。

毕竟乔喻在星城教育系统已经成了一个传奇,打死现在市一中的领导们都没想到,乔喻的妈妈竟然在十六年前读的自家学校。

而且乔曦的情况还比较特殊。

高中毕业后也一直没工作,学籍档案在学校封存了一段时间之后,就转到了当地的人才管理中心。

所以让乔曦烦恼的情况,也让事情简单了许多。

毕竟换了个人遇到这种情况,学校大概就会让他自己去人才中心调档便好了。

但乔曦去咨询这件事该怎么处理的时候,学校专门派了两位负责学籍事宜的老师去跟人才中心联系,帮助寻找乔曦的学籍。

再加上教育部门的配合跟华清那边也专门派来了老师帮著处理各项事务,整个过程进行的还是很顺利的。

而且据张铁军的说法,袁老为了促成这件事,鲜有的直接给部委打了电话,据说是恳请领导为了华夏数学发展破一次例。

总之,这个八月对乔曦来说过得是前所未有的充实,也让她发现星城真的不能呆了……

毕竟她是真无法适应每天出门就会被围观,几乎每天都会有人邀约的生活。

甚至一中的校长还试探著问了句是否愿意接受采访……

乔喻接受采访,乔曦只觉得有趣,但让她去接受采访……乔曦觉得她肯定会把一切都搞砸。

于是,在把星城该办的手续都办完之后,乔曦跟袁老联系了一次,然后选择了九月之前就直接去华清。

跟袁老确定了行程之后,乔曦请了老夏一家人去星城较好的酒楼吃了顿饭,第二天便踏上了前往京城的高铁。

……

乔曦忙著处理学籍的这段时间,乔喻在京城也没闲著。

事实上这段时间乔喻也很兴奋,应该说始终处于一种亢奋状态。

乔曦竟然真能来华清读书了,这对于乔喻来说无疑是人生这一阶段最大的惊喜,没有之一。

所以自然也是干劲十足。

关于解决孪生素数猜想的开题报告早已经提交给田导了。

不过这段时间乔喻没有去思考这个问题,而是恶补著相关的数论知识跟朗兰兹纲领的内容。

乔喻虽然的确自视很高,但对于这种世界性的难题,他还是有些敬畏的。

正如田言真说的那样,这些问题如果真那么简单,就不会一位位数学家在上面耗一辈子都一无所得了。

比如黎曼猜想,虽然是千禧年列出的七大猜想之一,但黎曼提出的时候才1859年。

到现在一个半世纪过去了,这么多年里天知道多少研究跟论文都是以其成立为前提的。

孪生素数猜想虽然从数论的角度来说,属于两个独立的问题,但共性却是都与素数分布密切相关。

可以说如果真能证明孪生素数猜想,那么用到的数学工具跟技术,大概率也能在为证明黎曼猜想提供给帮助。

乔喻很想尽快证明自己,如果说之前告诉田言真要直接解决这个命题多少有几分吹牛的成分,那么现在他是真动了心思。

八月十七号,吃过午饭的乔喻如同往常般在他的小自习室里翻阅著论文。

今天乔喻正在研究的是《朗兰兹基本引理及其应用》。

这是一位越国数学家Ngo Bao Chau的论文,很有意思。

他在证明朗兰兹纲领中的自守形式基本引理时,用到了几何方法。

这一突破被当时还算有些公信力的《时代》杂志评为2009年十大科学进展之一。

也正因这方面的成果让这位越国数学家获得了2010年的菲尔兹奖。

当然这位数学家也成为了整个东南亚地区第一位也是唯一一位菲尔兹奖获得者。

正看到精彩处,乔喻接到了田言真的电话。

「赶紧来我的办公室一趟。」

说完,田言真压根不等乔喻回应就直接挂了电话。

导师召唤,乔喻也没法拒绝。

站起来伸了个懒腰之后,就匆匆下了楼,来到了田言真的办公室。

其实田言真在乔喻看来多少是有些神出鬼没的。

绝大部分时间,他都不知道自家导师到底是不是在研究中心。

对他的学习跟研究现在也越来越趋于放养模式。

最初的阶段,每周还会腾出半天时间来为他答疑。

但最近直接把答疑时间取消了。

田导给出的理由是,他现在已经有了一个指向性明确的课题,已经不需要导师为他答疑了。

现在唯一保留的是周一的学习跟研究进度汇报。

这还不是田言真要求的,而是乔喻主动做的。

当然,作为导师大可以不理会乔喻每周汇报的内容。

但如果长时间不回复,乔喻就会问上一句:「您对我这周的学习跟研究成果还满意吗?」

如果还不看的话,就会让导师很尴尬。

毕竟这么好的苗子,会让导师也产生患得患失的情绪。

总不能真看都不看就随便回个满意。

以乔喻的机灵劲儿,肯定能判断出导师压根没看这些东西。

那这小子会不会接下来一周开始敷衍?

所以从某种意义上说,乔喻通过一种很自觉地方式,持续不断地反向PUA著他亲爱的导师。

让田言真跟袁老两位院士,不管多忙,每周都必须抽出一、两个小时时间去了解乔喻上周到底干了些什么。

当然这种方法,并不适合也没法普及。

这么说吧,因为大老板真是学术大拿的话,没那个天赋敢这么玩,不但不会受重视还可能被直接拉黑。

道理也很简单,谈收获的时候,如果处理不好,很多时候让学生觉得很得意的成绩在见多识广的大佬眼里看来却是很可笑的。

套用某位燕北知名导师教训学生时说的话就是:「你们真是很厉害,总能想出一万种办法,让人感觉到我在教育领域的确是一无是处。」

……

来到田导的办公室,乔喻如往常般敲了敲门后直接进去,让他意外的是,今天办公室里还有一个人在。

「你来了,我给你介绍一下……」
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