青嵩岁月 第29章:拜师(1/2)
李默留在高宛如这里住下,老人家趁着李默自己出题的时候给李默收拾一下房间。
房屋本来就天天打扫,所以很干净。
等到老人收拾的差不多之后,李默已经把题都出好了。
高宛如把题拿到手的时候,她愣住了……
这些题说实话,她都不能一下子解开!
这些题不仅仅难易程度控制的极好,而且出题的难点都考验的都非常的全面。
题型丰富,非常适合作为一张高考试卷来使用。
“这是你自己研究出来的?”
高宛如说实话真的不敢相信,李默现在这套题,就算是从业几十年的老教师也未必有这样的能力啊!
但是李默就可以,不仅仅是可以。
而且出题的点覆盖的很全面。
“是啊,我跟您说了,我路子野!”
李默说到这,高宛如一个劲儿的摇头,她的脸上带着欣慰的笑意。
“不不不,相反我不觉得你这野路子,是一条正确的路。
高考的出题就要如此的规范,覆盖的考点要平均。”
高宛如身为一个老教育从业者,她对于高考还是非常的关心的。
毕竟这事关国家未来教育的大问题。
“李默,那你是如何学习的?”
“归纳题型,将所有的题都归纳为一个总题型,万变不离其宗,主要是找到题型的具体清理。
将题型归纳,集中训练。
通过题海战术强化自己的答题能力。”
李默用自己的教育方法直接回答了高宛如,高宛如沉思了一会儿之后,她低声说道:“可这样会不会彻底限制了学生的创造力?”
“我觉得,学生的创造力是建立在他们的学习能力和观察能力以及耐力上面的。
如果这样的考核都无法通过的话,那他们的创造力能发挥出都少有用功呢?
如果真的不用上学就能创造的话,为什么这个国家还是这么穷呢?”
李默一句话直接问到了高宛如心灵深处。
“嗯,你是一个好孩子,有抱负。
不过你说的社会办学……是什么意思?”
高宛如有些不解,她看着李默。
李默忙不迭的说道:“是这样的,就是利用社会的资金和人力,物力来完善教育的漏洞,社会办学的好处就是灵活,不是国家办学那种固定模式,难以改变教学大纲,所以固定教学是填鸭式的教育,也就是应试教育!”
“应试教育不是坏的,这是肯定的。
其中好处和坏处我就不说了,单说一下我的社会办学的补充方案,社会办学没有应试教育那么大的力度推进教学。
搜易社会办学只能作为补充。”
“补充?”
李默的说法真的让高宛如耳目一新。
李默见到高宛如提问,他很自信的点头,给高宛如详细的解释起来。
“对!
我说的社会办学就是在社会上办理补习班,有针对性的一对一辅导,解决学生遇到的难题。
而我们也要根据当代学生的普遍问题,编写教材,写论文发表。
和学校方面进行互动。
学校提出无法解决的问题,我们社会办学解决。
社会办学无法解决的方案,反映给学校,寻求他们的教学配合。”
“而目的就一个!
那就是把学生培养好!”
李默说的时候,差点儿说秃噜……
最后一句,他习惯性的想要说:“提升业绩。”
高宛如非常认可李默的“讲演”,但是李默说的设想还是有很大的问题。
“社会办学需要资金,资金哪儿来?”
没错,就是资金,国家在教育上每年都要消耗大量的资金和人力物力。
而社会办学,说白了就是私人办学,他们哪儿来的这么多钱?
李默深谙之道,老神在在的回道:“所以我们是付费教育,从社会汲取资金,来完善我们对于教育的研究。”
付费教育,这个词在那个时代是没有的。
高宛如皱起眉头说道:“这样不好吧?”
“没什么不好的,毕竟这中教育模式本来就是需要利用社会资金来养的,老师,学校的建设,还有提升培训班机构的研究能力。
这些都要钱,而且这也不是强制性的,就算是自己考自己的努力也能考个好成绩,关键是师傅领进门,修行在个人。”
“而且,我们还会不断的积累题库,到时候,社会办学教育机构是可以提供题集出售,甚至是大量的练习册。
和考卷,今后再对于历年的高考总结和展望,这算不算是一个壮举?”
还有这样的方案?
高宛如还真的让李默给说蒙了!
他过去的时候都没人敢想过这样的设想,但是李默就敢。
这不仅仅是眼光超前,胆子也得是超大啊!
李默利用自己流利的口才真正的说服了高宛如,而且尤其是说题集和练习册的时候高宛如的眼睛亮了。
“练习册?
好久都没听到了。”
“对啊,这是平日里配套跟着教材一起走的,针对课程可以让练习册进行强化型训练。
这有助于消化学到的知识。”
李默提出这个观点之后,高宛如叹气道:“其实现在的情况很严重,那就是我们现在连教材都没有,拿什么做练习册呢?”
“高老师,您有没有想过这样一件事……如果说有人归纳总结了一下高考的知识点,制作一个高考的考点合计,并且做出一份高考资料,作为补充教材。
您就不觉得这是一个非常好的事情么?”
李默提出这个建议之后,高宛如的眼睛也亮了。
不过之后眼神明显的又暗淡了下去……
“唉……可惜我门只能说说不能改变什么!”
“高老师,我觉得您这么有学问,可以改变的。
改变不一定非得要救全天下,先从身边的人帮起来,河间乡,乃至我们整个县。
您不觉得如果能帮的话,也会造福不少的学子么?
尤其是现在数理化自学丛书那么难买……”
李默的建议还真的给高宛如说心动了,她真的是想要为教育做点儿什么。
虽然这么久了都没有从事教育,但是能有发光发热的机会,她还是很愿意再出手的。
“嗯,你说的很好,这样吧,你跟着我一起来编写教材,这样的话,你哪里不会的话,我再给你仔细的讲,然后更正。
让你对于知识的掌握程度更加的扎实!”
“得嘞!
谢谢您!”
李默对高宛如千恩万谢的,这对于高宛如是十分受用的。
说到了天黑,李默就自己回屋。
高宛如给李默留的西厢房是真的有些阴冷,这儿的房间是李默家完全没法比的。
首先是这个院子足够大的,而且院子的
地上都铺着砖。
屋子里的地面也都是。
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